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Formación en Arteterapia y Counseling ECP. INICIO MAYO 2024 (online)

Esta propuesta entrena y capacita a todos aquellos que quieran aplicar arteterapia-terapias expresivas en un cuadro clínico para su desarrollo profesional, personal, en salud, educación y cambio social. Basado en la metodología de la Conexión Creativa®: Terapias Expresivas desde el Enfoque Centrado en la Persona, método creado por la Dra. Natalie Rogers.

 

ACERCA DE LA FORMACIÓN

Marco teórico-conceptual:

La propuesta trata de tres seminarios intensivos de Capacitación y Entrenamiento en el método de la Conexión Creativa®:Arte, terapia y Counseling a través de las Artes Expresivas desde el Enfoque Centrado en la Persona (ECP).

El programa de estos seminarios pone al alcance de los participantes ,la articulación teórico-práctica de este método que hace lazos entre lo íntimo y lo social, el arte y la cura. Como tal, la Conexión Creativa®, es una secuencia de acciones creativas en la cual niveles inexplorados de la subjetividad se despiertan, dinamizan y asocian a través de los diferentes lenguajes artísticos y como proceso multiplicador  de experiencias sabemos que constituyen un instrumento eficaz para generar transformaciones de la vida anímica tanto en un encuadre clínico ,como educativo y/o de acción comunitaria.

Conexión Creativa® reconoce el valor, la sabiduría ancestral y el gran poder sanador de las artes tradicionales latinoamericanas y sus posibilidades de fomentar el desarrollo saludable de nuestras sociedades multiculturales.

Se aspira a integrar conocimientos, facilitar procesos, generar nuevos recursos instrumentales para aquellos que trabajan en prevención y promoción tanto en salud como en educación.

 

Requisitos de ingreso: 
 

No es necesaria experiencia previa en arte.

 

Días y horarios: miércoles de 19 hs a 21:30 hs
Inicio nivel 1: 15/05/2024  Finaliza: 14 de agosto
Frecuencia: quincenal
Arancel: 4 cuotas de $42000. No residentes en Argentina, dos cuotas de 120 usd
IMPORTANTE: La cuota debe pagarse entre el 1 y el 10 de cada mes. Si se abona después de esa fecha, se aplicará un recargo del 10%. Cada dos meses, se realizará un ajuste por inflación en la actividad (se contemplarán casos particulares para los alumnos que no puedan afrontar el ajuste.). A mediados de año se evaluará la posibilidad de cambiar la frecuencia de los ajustes, pasando de bimensuales a trimestrales, dependiendo de los niveles de inflación proyectados de julio a diciembre.
Modalidad: online 
Docentes: Dra Graciela Bottini y equipo
Valle Patrón Costa y Nancy Pereyra 
 
 
CONTENIDO

Esta formación cuenta con Campus Virtual 

 

Metodología: De la vivencia a la sistematización conceptual.

Talleres de formación-acción con diferentes estrategias de intervención intermodal a través de las artes expresivas como así también recursos lúdicos creativos.

La estructura básica del programa consta de tres niveles de abordaje simultáneos:

-Nivel I: el alumno trabaja su propio proceso creativo como objeto de estudio.

-Nivel II: Proceso grupal: Construyendo comunidad a través de las artes expresivas

-Nivel III: La sabiduría del cuerpo a través de las artes expresivas.

Cada encuentro consta de una experiencia vivencial y una reflexión teórica que da sustento a la tarea.

 

Ver programa completo

 

Bibliografía obligatoria y aconsejada:

Tema 1:

  • N. Rogers: The Creative Connection: EXA as Healing – Shambala Ed. 1993
  • C.Rogers /G.Marian Kinget : Psicoterapia y Relaciones  Humanas . Tomo I Alfaguara 1971
  • Stephen Levine  y otros: principios y práctica de la terapia de artes expresivas. Ed TAE/Perú
  • G. Bottini Las terapias Expresivas desde el ECP. Programa Columbia de Desarrollo de la Conciencia. 2018
  • G. Bottini  Los problemas y patologías del Desvalimiento. Universidad Bar I´Lan. 1998
  • S.McNiff: Art as Medicine: Creating a Therapy of the Imagination.1992
  • D.Mearns/ Brian Thorne :“Counseling Centrado en la Persona en Acción” Gran Aldea Editores 2009
  • L.Rappaport: “Focusing oriented Art Therapy”-Jessica Kingsley Publishers-2009

Tema 2:

  • N.Rogers: op.cit
  • G. Bottini: op.cit
  • C.Rogers: On becoming a Person. Boston 1961
  • D,Mearns/B.Thorne :op.cit

Tema 3:

  • N.Rogers. op.cit
  • L.Rappaport: op.sit

Tema 4:

  • S.Levine, Paolo Knill,E.Levine op.cit
  • G. Bottini “. El juego: necesidad, arte y derecho”. Ed Bonum 1992
  •  “¿Qué es el juego?”

Tema 5:

  • S.Levine,P.Knill ,E.levine: Op.cit

Tema 6:

  • N.Rogers:  The Creative Connection for Groups . Science&Behaviour Brooks,2011
  • G. Bottini.  Apuntes de cátedra. USAL,2000

Tema 7:

  • N.Rogers: The Creative Connection/ cap 6
  • C.Rogers/ G.M .Kinget: Psicoterapia y Relaciones Humanas. Tomo II
  • D.Mearns/ B. Thorne op.cit

Tema 8:

  • N.Rogers: The creative Connection for groups cap 5 y 6
  • G. Bottini: La Conexión Creativa en la formación de actores. Rev. Los Rabdomantes USAL

Tema 9:

  • N.Rogers: The Creative Connection for groups. Cap 5 y 6

Tema 10:

  • M. Khanna: A Phenomenological  Investigation of Creativity in Person Centered EXA
  • C.G. Jung Psychology and the Occult .Princenton ,NJ 1977
  • S. Grof, The Adventure of Self Discovery

Tema 11:

  • G. Bottini: La necesidad y criterios de Supervisión. Apunte del Posgrado de Consejería y abordajes expresivos. UVG-Guatemala
 
REQUISITOS PARA RECIBIRSE:
 
  • Asistencia a todas las actividades (solo 1 ausencia justificada)
  • Producción de un trabajo de integración final
  • Cada participante deberá contar con un kit de materiales
  • No es necesario tener conocimientos previos de arte

 

Durante el transcurso del seminario se elaborarán trabajos escritos, productos artísticos realizados individual y grupalmente , observaciones y un trabajo de integración final.


 
CERTIFICADO QUE SE ENTREGA:
 

Al finalizar la cursada y haber cumplido los requisitos correspondientes se entrega certificado de Fundación Columbia - PCETI-Argentina

 

TESTIMONIOS:
Mi experiencia con conexión creativa me permite confiar en que el arte sana, al expresar aquello que todavía no pudo ser dicho a trabves de las palabras. En mi caso se trató de un proceso profundo y personal pero que su vez también me permitió atender puende a los demas y de esta manera conectar con emociones y necesidades todavía no reconocidas. Podría decirse que me permitió tomar contacto con mi ser creativo - Nancy Diaz
Mi hermosa experiencia fue maravillosa porque pude gestionar emociones a traves de las artes y  así poder ayudar a los demas. Agradezco a Graciela Bottini, mi profe, una genia que cada clase fue un mimo al alma. Los invito a que participen de esta hermosa experiencia - Laura 

 

 

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